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2017年9月13日、14日下午,著名作家郑春华带着她的两部最新力作《一个姐姐和两个弟弟》、《丫中和丫串》分别前往浦东新区三林镇的民办联营小学和北蔡镇的民办鲁冰花小学,讲述“小露珠”。 2017年10月31日,中国青少年发展基金会、广发希望慈善基金联手接力出版社举办了2017年“中国诗·梦飞扬—慈善行”活动,来到陕西省延安市延川县永坪镇第三小学,为革命老区的孩子们送来一份特殊的礼物——《给孩子的100首新诗》。
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著名诗人杨克新书《给孩子的100首新诗》羊城首发

 著名诗人杨克新书《给孩子的100首新诗》羊城首发


百首至美新诗 一堂最美“语文课”

       习近平总书记多次在文化座谈会中强调,中国优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华民族发展进步的精神力量,要大力弘扬中国优秀传统文化。而教育正是发扬优秀传统文化的出口,尤其是语文教育。

       如今的语文课堂上,读古诗、品国学已经成为教学的重要内容;现行的语文教材中,古诗、国学的比重也在逐渐上升;校园的文化活动中,诗歌朗诵、诗画创作也不断涌现。诗歌在语文教育中焕发生机和活力,也给语文教育改革提供不同角度的内容参考。

       诗歌是中华民族优秀传统文化的巨大宝藏,然而这座宝藏里,新诗似乎成了遗落的明珠。现行的语文教育背景下,家长和教师偏重古典诗歌,认为诗歌应该格律规整、辞藻华丽、平仄对仗,在语文考试中,诗词赏析也是必考的文学题。新诗语言丰富多样、节奏明快活泼、表述不拘一格,然而新诗意象晦涩、部分新诗解读不易,加之过于直白的情感表达,现实生活中,新诗离我们成人和孩子都比较远,这种自由灵活的文学体裁往往被人们忽视。

       新诗有其独特的文学价值和教育意义。诗歌是中国最古老的文学体裁,新诗打破传统的平仄格律,吸收中西方古典诗歌中的有益部分,在诗歌形式和内容上进行创新,形成新诗自由的外壳和灵魂。新诗彰显诗人丰富的想象力和创造力,他们身上有着孩子般纯洁的诗心和灵魂,他们用生活化的场景和最直白的语言描绘诗歌意象,表情达意。新诗是生活化的文学,新诗语言舒展、节奏畅快,这对培养孩子的想象力和创造力,提升他们的语感和文学素养有着潜移默化的影响。以诗育人,培育孩子的诗心,内化成孩子内心的真善美。

       正值中国新诗百年盛典,接力出版社携手中国作家协会诗歌委员会副主任、著名诗人杨克在百年新诗的长河中披沙拣金,最终遴选出100首新诗,给广大读者献上《给孩子的100首新诗》这本至美至纯的图书。11月5日下午,《给孩子的100首新诗》新书首发仪式落地广州市扶光书店,编者杨克与嘉宾广东省教育研究院副研究员、广东省小学语文研究会(以下简称“广东省小语会”)理事长杨建国在这里给孩子们上了一堂最美的“语文课”。
 

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