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安全专家吴甘霖为学生支招如何应对校园欺凌

安全专家吴甘霖为学生支招如何应对校园欺凌

 


  近一段时期来,校园欺凌已经成为社会热点。继教育部等9部委在前不久联下文治理校园欺凌后,12月12日,中国政府网在首页也发表“要闻”《李克强:校园应是最阳光、最安全的地方》,披露李克强总理明确提出要采取各种措施,对校园欺凌现象进行治理。这一方面说明这一问题已经引起了各级领导的重视,另一方面也说明,这一问题的严重性,已经到了让人难以容忍的程度。

  前不久,北京召开了一场“青少年学生自我保护研讨会”,包括中国关心下一代委员会有关领导和有关专家人士,纷纷为解决青少年安全问题支招。其中,安全教育专家、方法学家吴甘霖先生的发言及他刚出版的新书《孩子,你该如何自我保护》格外引人注目,在该书中,有不少关于如何应对校园欺凌的内容。为此,我们采访了他。听他发表了不少学生如何应对校园欺凌的意见。

  一,与其忍气吞声,不如奋起抗争

  “校园欺凌,给成长的青少年造成了极大伤害甚至终身的阴影,也让广大家长揪心。要解决这一问题,当然需要在根本上改善校园安全环境。与此同时,也需要学生们学会自我保护。”吴甘霖开门见山地说。

  那么广大学生该如何应对校园欺凌,以实现自我保护呢?

  吴甘霖说:“首先要提高敢于与校园欺凌做斗争的勇气。在校园欺凌中,受害者往往怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者,导致受到伤害不断加深。因此,要避免忍气吞声,避免成为那个“好捏的柿子”,而要采取积极有效的方式,进行抗争。”

  在大多数情况下,校园欺凌都是强者欺负弱者,人多势众的欺负势单力薄的。而在这种情况下,选择一味忍让的青少年学生就更多了。即使事实已暴露,受害的学生与家长,往往采取只接受道歉或让孩子转校的方式,不敢正面抗争。

  对此,吴甘霖引用了一句有哲理的话:“人有三分怕虎,虎有七分怕人。”只要我们敢于向校园欺凌的人说不,校园欺凌的现象就会越来越少。

  二,遇到校园欺凌,以智慧方式有效处理

  吴甘霖说,要勇于向进行校园欺凌的人斗争,但是也得注意策略。

  在对一些事例进行分析时,吴甘霖谈到一个观点:面对欺凌,我们要“见义勇为”,更要“见义智为”。这样,不仅学生们会更少受到伤害,而且还会更好地战胜坏人,净化社会空气。

  三,自己难解决,伸开双手求帮助

  吴甘霖还讲述这样一个值得重视的现象:当遭受到伤害的时候,一些青少年总是有这样那样的顾虑,害怕被家人知道骂自己,害怕被朋友知道笑话自己,更怕受到坏人更深的伤害……于是他们先是自己扛着忍着,这样不仅无助于问题的解决,反而有可能进一步让伤害加深。

  应该说,上述问题,首先是那些“坏孩子”的责任,此外,学校与家长也有责任。此外,学校有责任,怎么能容忍这些“校园欺凌”的事件存在片?家长也有责任,因为没主动与孩子沟通,给孩子“安心丸”,所以孩子有问题也不敢于向自己反映。

  吴甘霖说:这要注意两点:

  第一,不要等到别人问你的时候,才被动告知问题。

  第二,自己扛不起的担子,找人帮助,说不定就不会这么重了。应该及时地告知自己的父母或者老师,积极地和父母、老师、朋友等沟通交流,不要不好意思开口。一个人觉得迈不过去的坎,可能与别人一进行交流,就会柳暗花明了。

  对此,吴甘霖强调说:自我保护,并不等于自我承担。作为学生,当自己遇校园欺凌,自己难以解决时,一定要应该伸开双手向有关人员求得帮助。如果遭遇很严重的伤害,而父母和老师也很难保护你,那么你还可以向法律和媒体求助。

  四,不要从受害者变为伤害者

  被伤害了,当然是值得同情。可是,有的孩子被伤害后,却未能把握好分寸,他们或采取过分的措施,导致防卫适当,有的则产生报复心理,想尽办法来加害别人,来解心中的愤恨。而这样的结局,往往是让自己从最初的受害者变为伤害者。有时不仅不能自救,反倒可能害人害己,甚至触犯法律,毁了自己的一生。

  这时就要注意:

  1、永远要有“底线意识”

  2、学会排解心理压力

  3、正确处理好同学朋友关系,也重视寝室关系学

  五,培养“结果思维”,避免盲目冲动

  吴甘霖指出,许多校园欺凌与暴力,来自于孩子之间甚至是同学之间。这个阶段的人,往往情绪不稳定,易冲动,自我中心很强,一遇抵抗,不好的情绪就容易瞬间升温,容易很快以极端的方式使用暴力。

  目前的校园暴力有一突出特征,在矛盾产生和激化时,有些人总是在你缺乏防备时,突然用凶器解决问题。不仅一些社会上的人针对学生时是这样,而且同学之间闹矛盾时,有的人也容易“一语不合,拔刀相向”。

  当意识到这种风险后,我们就该有警觉,在行为上就更注意方式,尽量不让矛盾激化,同时,在与其接触时保持距离,不仅自己不能带凶器,而且也格外提防对方是否会用凶器。

  为了避免因为盲目冲动,导致各种伤人伤己行为的发生,吴甘霖倡导学生中多多培养“结果思维”。即当采取任何行为,都要意识到它会带来什么结果。想想结果好不好,就能较为理智地控制自己的冲动情绪了。

  附《孩子,你该如何自我保护》简介:

  近日,当多起校园欺凌和大学生被电信诈骗身亡的事件发生,并成为社会热点时,一本《孩子,你该如何自我保护》的安全教育读本,有如“雪中送炭”,给当今危害众多青少年的安全问题,提供了有效解决方案。

  这本书由方法学家、自主教育管理学家吴甘霖所著。与一般只是罗列一些简单安全技能的侵权读本不同,此书有着让广大青少年“喜欢看,记得住、用得上”的鲜明特点。吴甘霖对青少年的自我管理与自我保护很有研究,并用其成果来指导自己孩子。其儿子曾被绑架,但采取吴甘霖教过的方法机智逃脱。本书通过上述故事及100个鲜活案例的分析,总结了18条实操对策与60种安全方法:遇到校园欺凌怎么办?遇到诈骗与盗窃怎么办?一时控制不住自己情绪怎么办?……这些令孩子、家长、老师揪心的问题,在此书中一一得到了很好回答。

  “读一本书,保一生平安。”本书能帮助青少年树立生命至上、对己负责的观念,让他们在碰到安全问题时主动不被动,遇事不怕事,以最佳策略应对问题,转危为安甚至反败为胜,更加健康平安地成长。

  本书格外适合对自身安全负责的青少年自发学习,很适合家长送给孩子,也很适合教师作为安全读本推荐给学生。

  (《孩子,你该如何自我保护》,吴甘霖著,接力出版社2016年9月出版)

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