儿童成长经典小说《一年级大个子二年级小个子》新版上市了！

接力出版社编辑介绍，接力社将于2012年5月再度推出古田足日的经典名作《一年级大个子二年级小个子》。与7年前出版的同名图书不同，此次出版的全新版本采用了日本著名插画家中山正美老师为日文原版创作的精美插画，书中第一次收录了精美的彩色插画，成为最精致的中文版本。同步还推出了增加汉语拼音的注音版，更方便小学低年级读者阅读。

《一年级大个子二年级小个子》是日本著名儿童文学作家、儿童文学理论家古田足日的经典名作之一。讲述了一年级的大个子男孩正也和二年级的小个子女孩秋代互相扶助，用友情战胜懦弱、让坚强战胜恐惧的心路历程。作品童趣盎然，生动细腻地刻画了儿童特有的心理和情感。出版之后迅速受到了读者的喜爱，现在的销量已经突破了200万册，成为了世界儿童成长小说经典。

作者女儿的真实故事

《一年级大个子二年级小个子》畅销日本40多年，被日本读者奉为儿童成长小说的经典。作品讲述了刚升上二年级的小女生秋代，遇上了刚刚上一年级的小男生正也。二年级的秋代个子小，个性却很强，她最大的心愿就是能快快长高，可是偏偏就是没办法如愿。正也的个子很大，胆子却很小，动不动就哇哇哭，上学时经过的土崖小路，他都不敢一个人走。“一年级大个子”遇到了“二年级小个子”，一高一矮，一弱一强，一个想变强，一个想长高，故事便以此为中心，有了扣人心弦的发展。作者古田足日先生谈到本书时讲到，主人公秋代正是他的女儿小茜，至于正也，也是个真实的人物，这个小男生更像故事中描绘的，曾经离家出走，只不过现实中的他离家后，不知道要去哪儿，只好一直躲在狗屋里。作者随时随地都在留心地观察着儿童，他笔下的孩子才会那么灵活生动、趣味横生。

跟孩子一起成长，一起思考

这本书中，作者将小主角内心成长的变化，描写得丝丝入扣。同时，作者将人物内在情绪投射在四周的景物中，作出大量生动的描绘。例如，正也第一次被秋代她们，带着走过土崖小路上学时，他觉得“林子里阴森森的，正当中张开了一个大嘴巴，后面是红色黏土的坡道……看上去就像是一个凶恶的巨人的嘴巴。”

后来，正也独自经历了一段冒险，变得勇敢许多，再走过一样的小路，便有了完全不一样的感受：“过去觉得土崖好高，觉得上面浓密的树林也好高，但现在仰头看，也没有‘一棵杉树’那么高……乌鸦是在叫，但那声音听起来呆头呆脑的……”

古田足日先生在创作本书的过程中为了更精确地把握主人公“内心的变化”，访问了许多的家长、小学教师、幼儿园老师，跑到学校去观察孩子们上课的情形，还读了不少孩子写的作文，着从孩子生活的方方面面来全面地了解孩子的心理。

作为日本国宝级的儿童文学评论家，古田足日先生特别强调儿童文学作品必须展现出现代孩子的需求；这需求有些是孩子能够自己发觉的，于是他们就会与作品产生共鸣，有些需求则是孩子没办法自己发觉的，于是看到作品后，就会发出“啊！我心里原来是这么想的！”的声音。古田先生认为，这就是“作者和孩子一起思考”。

古田先生自己的作品《一年大个子二年级小个子》通过秋代和正也的故事，说出了孩子渴望长大、渴望变勇敢的心情，同时也和孩子一起思考成长的意义。

于是，小读者在阅读时，既能与作品产生共鸣，更能与书中的人物一起思考，并因此能更深入地认识自己，得到更多成长的力量。

跨越文化的力量

“树桩子上有几十圈年轮，开始的头一年，是个小圈，第二年稍稍大了一点，每一年、每一年，年轮都在变大。”

其实，孩子的成长就像书里的正也，走上没走过的路，有了不一样的体验，于是突然能跳脱本来的困扰或限制，有了更广阔的眼光来看待自己，来看待周遭的人、事、物，也因此，他的生命年轮，便能一圈一圈不断向外扩展了。

《一年大个子二年级小个子》出版于一九七○年，并早在一九九九年，销售量就冲破100万册。如今，在日本本土的销量已经突破了200万册，早已经成为日本小学生的必读经典。这本书还翻译成韩文版、中文简体字版、中文繁体字版等，受到许多孩子深深的认同和喜爱，可见书中所吐露的孩童心情，带给孩子的思考广度，是跨越文化隔阂，并穿透时间、历久弥新的。

附件：作者简介

古田足日

一九二七年出生于日本爱媛县，早稻田大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的作家与评论家。上个世纪五十年代，他执笔发表了一系列批判日本童话传统的论文，震撼了整个日本儿童文学界。他除了着有《现代儿童文学论》《现代日本儿童文学的视点》等理论著作之外，还写过《一年级大个子二年级小个子》《鼹鼠原野的伙伴们》《课外作业代写公司》《壁橱里的冒险》等儿童文学作品，一九九三年出版了《古田足日儿童书全集》十三卷。