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小学生整本书阅读策略.三年级.下册
小学生整本书阅读策略.三年级.下册
定价:¥
32.00
作者:吴琳
[字 数]
120
[出版日期]
2021-09-01
[开 本]
710毫米×1000毫米 1/16
[ISBN 号]
978-7-5448-7403-8
[版 次]
1
[印 次]
1
[页 数]
127
[包 装]
平装
图书简介
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。
作者简介
北京市东城区语文教研员,北京市语文学科带头人,中学高级教师,北京市语文现代化研究会副会长,“2007中国小语年度人物”,中国教育电视台《东方名家》栏目主讲。在致力于教学研究的同时,长期深入课堂,深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学,为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》等著作。
目录
版权页
文前插图
前言
《中国古代寓言》
《亲爱的汉修先生》
《丛林故事》
《神奇的收费亭》
《又丑又高的莎拉》
《木偶奇遇记》
《丁丁当当·黑痴白痴》
《变形学校·恐龙姐妹的变形秘密》
《比利的工厂》
《划桨入海》
《寻找蓝色风》
《巴特先生的返老还童药》
小学生分级阅读教学实践研究
声明
文后插图
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