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地方幼儿课程资源《小橘子幼儿启蒙读物》出版

2018.08.27
接力

43、2017《小橘子幼儿启蒙读物》整体封面图.jpg

《接力宝贝•小橘子幼儿启蒙读物》按领域分科目编写,可供幼儿园、学前班开展教育教学活动使用,也可在家庭中使用,帮助三岁到六七岁孩子系统地学习语言、数学、科学和美术等知识,注重知识性、操作性、趣味性和实用性,以生动的语言、活泼的造型、丰富的画面激发孩子的学习兴趣,培养孩子的观察能力、语言表达能力、思维能力、想象力和创造力。

整套读物分春季、秋季编写,包括幼儿学习读物和活动指导手册。幼儿学习读物包括语言、数学、科学、安全与健康、美术(含绘画、手工)歌舞与律动等,活动指导手册包括数学、语言、科学、安全与健康、绘画、歌舞与律动等活动设计。

《我爱学语言》分年龄段编写,小、中、大、学前班各2册(春秋季各1册)。根据幼儿的年龄和学习语言的特点,精选各年龄段幼儿应该掌握的语言内容(包括故事、儿歌、学说句子、语言游戏、看图说话),由浅入深、由易到难进行系统编排。故事语言优美,生动有趣;儿歌短小精悍,易读易记;学说句子、语言游戏和看图说话等富有操作性和游戏性,能有效地激发幼儿学习语言的兴趣,提高幼儿的语言表达能力和思维能力,开发幼儿的语言智能。

   《我爱学数学》分年龄段编写,小、中、大、学前班各2册(春秋季各1册)。根据幼儿的年龄和学习数学的特点,精选各年龄段幼儿应该掌握的数学内容(包括数数、分类、排序、几何图形、加减法等),由浅入深、由易到难进行系统编排,富有操作性和游戏性,能有效地激发幼儿学习数学的兴趣,提高幼儿的数学思维能力,开发幼儿的数学智能。

《我爱学科学》分年龄段编写,小、中、大、学前班各2册(春秋季各1册)。根据幼儿的年龄和学习科学的特点,精选各年龄段幼儿应该掌握的科学内容(包括动物、植物、人体、自然科学现象、生态与环保、现代科技产品等),由浅入深、由易到难进行系统编排,用图文并茂的形式,深入浅出地讲述百科知识,富有科学性和知识性,能有效地激发幼儿学习科学的兴趣,丰富幼儿的知识,培养幼儿的好奇心和求知欲,开发幼儿的科学智能。

《我爱学绘画》分年龄段编写,小、中、大、学前班各2册(春秋季各1册)。根据幼儿的年龄和学习绘画的特点,精选各年龄段幼儿应该掌握的美术内容(包括涂色、画画、手工等),由浅入深、由易到难进行系统编排,既用步骤图教幼儿学画画和做手工,又列举多个范例启发幼儿绘画,富有操作性和游戏性,能有效地激发幼儿学习美术的兴趣,培养幼儿的想象力、创造力和动手能力,提高幼儿的绘画和手工技能,开发幼儿的美术智能。

《安全与健康》分年龄段编写,小、中、大、大大班各2册(春秋季各1册)。根据幼儿的年龄和认知特点,精选各年龄段幼儿应该了解的安全与健康内容(包括生活卫生习惯、饮食与营养、自我保护、心理健康、身体素质与活动技能等),由浅入深、由易到难进行系统编排,富有操作性和游戏性,能有效地激发幼儿学习安全知识的兴趣,提高幼儿的安全与健康以及自我保护的意识,开发幼儿的多元智能。

《幼儿数学活动设计》小、中、大、大大班共用 ,共1册,与《我爱学数学》(小、中、大、大大班)配套使用,是一本教师开展数学教学活动的实用参考书。根据幼儿园、学前班教学活动实际,设计一个个具体的数学教学活动,方便教师教学。

《幼儿语言活动设计》小、中、大、大大班共用,共1册,与《我爱学语言》(小、中、大、大大班)配套使用,是一本教师开展语言教学活动的实用参考书。根据幼儿园、学前班教学活动实际,设计一个个具体的语言教学活动,方便教师教学。

《幼儿科学活动设计》小、中、大、大大班共用,共1册,与《我爱学科学》(小、中、大、大大班)配套使用,是一本教师开展科学教学活动的实用参考书。它根据幼儿学习科学的特点和幼儿园科学教学的实际情况,设计了一个个科学教学活动。活动设计具有普遍的适应性的很强的操作性。

《幼儿绘画活动设计》小、中、大、大大班共用,共1册,与《我爱学科学》(小、中、大、大大班)和《我爱做手工》(小、中、大、大大班)配套使用,是一本教师开展绘画和手工教学活动的实用参考书。它根据幼儿学习绘画、手工的特点和幼儿园绘画、手工教学的实际情况,设计了一个个教学活动。活动设计具有普遍的适应性的很强的操作性。

《幼儿安全与健康活动设计》小、中、大、大大班共用,全年共1册。可与《安全与健康》(小、中、大、大大班)配套使用,是教师开展幼儿安全与健康教育教学活动的实用参考书。它根据幼儿的年龄特点和幼儿园安全与健康教育教学活动的实际情况,设计了一系列幼儿安全与健康教学活动。活动设计具有普遍的适用性和很强的操作性。

《幼儿英语活动设计》小、中、大、大大班共用,分春秋季进行编写,共2册,与《我爱学英语》(小、中、大、大大班)配套使用,是一本教师开展科学英语活动的实用参考书。它根据幼儿学习英语的特点和幼儿园英语教学的实际情况,设计了一个个英语教学活动。活动设计具有普遍的适应性的很强的操作性。

《幼儿歌舞与律动活动设计》是小橘子幼儿启蒙读物中的一个品种。该书与《幼儿歌舞与律动①》(小班、中班共用)和《幼儿歌舞与律动②》(大班、学前班共用)配套使用,是一本教师开展幼儿歌舞与律动教育教学活动的实用参考书。它根据幼儿的年龄特点和幼儿园歌舞与律动教育教学活动的实际情况,设计了一系列幼儿歌舞与律动教学活动。活动设计具有普遍的适用性和很强的操作性。


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